IDE HDJ enfants ST CYR - pédopsychiatrie

CDI, Mobilité interne, Mutation
Non précisé
Non-Cadre
Dès que possible
Horaires normaux - Jour
Ouvert aux travailleurs handicapés
IDE HDJ enfants ST CYR - pédopsychiatrie

Description du poste

LA PRESENTATION DU SERVICE

L’Hôpital de Jour Enfants de St Cyr l’Ecole est une unité de soins à temps partiel. Les soins s’adressent à des enfants de 6 à 12 ans présentant une souffrance psychique. La capacité d’accueil de l’unité est de 12 places. La prise en charge hôpital de jour est une prise en charge intensive autour d’une équipe pluridisciplinaire composée d’un médecin, un cadre de santé, une psychologue institutionnelle, sept infirmiers, un psychomotricien, une art-thérapeute, une aide-médico-administrative et une assistante sociale.

POURQUOI NOUS REJOINDRE ? !

L’Hôpital de jour pour Enfants de St Cyr l’Ecole offrent un cadre de travail stimulant, dynamique et bienveillant, permettant aux professionnels de s’épanouir tout en contribuant à l’amélioration du bien-être des enfants accueillis. Rejoindre note équipe , c’est l’assurance de participer activement au projet de soins de jeunes patients tout en développant vos compétences au sein d’un environnement pluridisciplinaire.

LA PRESENTATION GENERALE DU POSTE

En équipe pluridisciplinaire, l’infirmier accueille les enfants, évalue leurs besoins et participe à l’élaboration, à la mise en œuvre et au suivi du projet de soins individualisé adapté aux problématiques de l’enfant en vue d’apaiser ses troubles psychologiques ou troubles du comportement, qui entravent ses activités quotidiennes, ses relations familiales, ses capacités de socialisation, d’apprentissage (dont la scolarisation).

L’infirmier en collaboration avec les membres de l’équipe et sous la responsabilité du médecin et du cadre de santé de l’unité, veille au bien-être des enfants à leur sécurité dans les soins et au respect des procédures.

LES ACTIVITÉS PRINCIPALES

Admission de l’enfant :

  1. Participe au processus d’admission : participe à l’entretien médical et à l’entretien familial d‘accueil.
  2. Participe au processus de la période d’observation : évaluation et restitution
  3. Réaliser l’accueil, lors de l’admission de l’enfant (information sur le fonctionnement de l’unité, remise du livret d’accueil)

Prise en charge de l’enfant :

  1. Réaliser l’accueil au quotidien des enfants et recueillir les informations auprès de la famille ou de l’accompagnant
  2. Réaliser les soins et le relevé des constantes et des paramètres vitaux et évaluer la douleur
  3. Evaluer et surveiller l’état de santé de l’enfant et du groupe d’enfants et coordonner les soins infirmiers pendant leur hospitalisation et lors de leur sortie.
  4. Elaborer en équipe pluridisciplinaire le projet de soins de l’enfant.
  5. Réaliser des entretiens individuels et des accompagnements dans le cadre du projet de soins.
  6. Réaliser des soins ou des activités liées à l’hygiène personnelle, à l’alimentation, à l’élimination en respectant l’autonomie/la place des parents ou en sollicitant l’enfant. Réaliser des activités liées au repos et au sommeil.
  7. Prendre en charge un enfant (médiation individuelle) ou un groupe d’enfants (médiation groupale) avec des objectifs de soins précis déterminés en équipe pour chaque enfant. Les médiations peuvent être internes au service ou se dérouler à l’extérieur (enfant stabilisé).
  8. Réaliser des activités partagées : l’enfant et sa famille
  9. Veiller à la sécurité et à la protection de l’enfant
  10. Établir une relation d’aide et de confiance avec l’enfant, sa famille
  11. Être en capacité d’expliquer aux parents les objectifs des soins et des médiations afin de conduire le projet avec eux et d’en évaluer les effets.
  12. Retranscrire ses observations sur l’état de santé l’enfant dans le dossier de soins informatisé.
  13. Accompagner les enfants en consultations externes pour les soins somatiques
  14. Réalise des visites à domicile.

Activités quotidiennes :

  1. Proposer, participer et animer à des activités thérapeutiques/ des groupes thérapeutique
  2. Mener des actions d’éducation à la santé et de prévention de l’enfant et/ou de ses proches.
  3. S’assurer de la présence de tous les enfants en collaboration avec les psychomotricien(nes) et la psychologue
  4. Participer aux transmissions de l’équipe pluridisciplinaire.
  5. Participer à certains entretiens médicaux conduits par le médecin de l’unité
  6. Faire les commandes de pharmacie et assurer le suivi du chariot / sac à dos d’urgence.
  7. Distribuer les médicaments, surveiller les effets secondaires des traitements médicamenteux
  8. Réaliser les soins infirmiers techniques.
  9. Entretenir l’environnement proche de l’enfant (Bionettoyage), le matériel de soins utilisé et l’environnement de travail

LES CONDITIONS D’EXERCICE

Lien hiérarchique : - Directrice des Soins - Cadre supérieure de Santé du Pôle - Cadre de Santé de l’unité

Liens fonctionnels interne avec : - Médecin Chef de Pôle - Médecin responsable de l’unité - Autres médecins et autres cadres de santé du Pôle

L’organisation du travail :

En repos fixe, de jour : de 9h à 16h30 - Journée de 7h30 (dont 30 min de pause déjeuner inclus / repas thérapeutique)

Cycle de travail en 37heures 30, compensé par 15 RTT (35heures)

Possibilité de suppléance sur le pôle si besoin

Poste à pourvoir dès à présent

Autres détails

Profil recherché

Qualification :

  1. Diplôme d’état infirmier ou Diplôme d’infirmier de secteur psychiatrique ou diplôme d’état de puériculteur
  2. Expérience en Pédopsychiatrie ou en Psychiatrie ou pédiatrie appréciée

Compétences :

  1. Assurer des soins relationnels de qualité auprès des enfants et des familles.
  2. Travailler en équipe pluridisciplinaire
  3. Travailler en partenariat avec les différents acteurs du soin, du secteur médico-social et du milieu scolaire.
  4. Respecter des protocoles en vigueur et des règles de sécurité.
  5. Respect des bonnes pratiques pour les TED
  6. Sens de l’organisation et de la priorisation
  7. Observer et être disponibilité pour les enfants (écoute et patience)
  8. Savoir s’exprimer en public.
  9. Être en capacité d’analyser sa pratique professionnelle : posture, relation soignant-soigné, enjeu thérapeutique

Connaissances :

  1. Connaissances du développement de l’enfant et des TED appréciée
  2. Connaissance des pathologies psychiatriques et de la pharmacopée.
  3. Connaissances en soins infirmiers, techniques d’entretiens, groupes à médiations, relation d’aide
  4. Connaissances législatives (placement, droit de la familles…) appréciée

Qualités :

  1. Discrétion et réserve
  2. Disponibilité et adaptabilité
  3. Ponctualité et posture professionnelle (dont la tenue)
  4. Respect de la hiérarchie
  5. Force de proposition, esprit d’initiative et de créativité

Description de l'établissement

Vous souhaitez rejoindre des équipes dynamiques, bénéficier d’un parcours d’accueil et d’intégration, développer vos compétences en bénéficiant d’une politique de formation et de réelles opportunités de mobilité interne ?

Le Centre Hospitalier de Plaisir recrute ! Le Centre Hospitalier de Plaisir déploie son activité d’hospitalisation complète sur deux sites, l’un dédié à la psychiatrie, l’autre à la gériatrie/ rééducation et au handicap. Il emploie 1 700 agents pour un budget de plus de 130 M€ et 1170 lits et places installés.

Le Centre Hospitalier de Plaisir est administré en direction commune avec les Centres Hospitaliers de Versailles, du Vésinet, de la Mauldre, et l’EHPAD des Aulnettes à Viroflay. Les + : parking voiture et vélo, self du personnel.

Recrutement :

Par voie de mutation, détachement, CDI ou CDD